对创新性实验教学的思考被引量：10

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摘要实验教学是大学本科理论教学的重要环节,它具有直观性、实践性、综合性、设计性与创新性等特点,目前以验证及演示性实验为主,并不能充分激发学生的创新性,故笔者提出了创新实验教学体系,按照学科相近及实验内容的内在联系来设置课程,探讨了其中可能出现的问题及其解决方法,使学生的创新能力得到充分发挥。

作者潘欢迎张学海鲁涛涛沈丹萍

机构地区中国地质大学环境学院

出处《教育教学论坛》 2012年第2期209-210,共2页 Education And Teaching Forum

关键词实验教学创新能力能力培养

分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学]

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