摘要
动手实践是指通过对实物、图形、表格或符号表达出来的数学观念进行操作的活动。《数学课程标准》明确指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆、动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。在多年来的课堂教学实践中，我充分认识到，动手实践是学习数学的最基本、最重要的手段和方法之一，它不仅符合儿童的认识规律，迎合儿童的“好奇”“好动”“好玩”的心理需要。
出处
《中小学电教（下）》
2011年第12期107-108,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
