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2011年新课程高考化学试题的特点与思考
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摘要
本文通过对2011年参加新课程高考的19个实验区的10套高考化学卷的结构特点和试题特点进行分析,并从科学探究能力考查力度和基于情景设置问题两个方面进行了思考,以期对新课程高考化学试题的命制和高中化学教学提供有益启示。
作者
曾兵芳
郑燕
李金海
机构地区
毕节学院化学系
江苏省江阴高级中学
出处
《教育测量与评价（理论版）》
2011年第11期45-50,共6页
Educational measurement and evaluation
基金
2010年贵州省基础教育科学研究项目<新课程高考化学试题研究>(编号:2010B051)阶段性成果
关键词
新课程高考
化学试题
特点
思考
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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