摘要
说课是指授课教师在备好课的基础上,在同事、同行或专家面前,以教育教学理论为指导,把自己对大纲、教材、教法的理解、设计和安排进行系统阐述的一种教研活动。在此以"导数的概念"为例说明如何根据学科体系、教材和高职学生的特点进行数学说课。
出处
《淮北职业技术学院学报》
2011年第6期63-64,共2页
Journal of Huaibei Vocational and Technical College
基金
淮北职业技术学院院级课题"高职数学教学研究"(项目编号:2009-A-1)的阶段性研究成果之一
