工学结合——高职教育改革的精髓被引量：1

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摘要工学结合不仅是高职人才培养的一种模式,更应是一种理念,应贯穿于高职教改的全过程,在教改的四步曲中都体现工学结合的思想,高职教改才能取得突破。

作者汤兰昀

机构地区江苏省徐州机电工程高等职业学校汽车工程系

出处《科技信息》 2011年第34期243-244,共2页 Science & Technology Information

关键词工学结合教改四步曲理念措施

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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