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化工原理实验教学与考核改革探讨
被引量:
1
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摘要
本文对化工原理实验教学内容、教学方法和考核方法进行了探讨,笔者结合教学实践,对三层次的实验教学体系和开放式实验的设置、引导式实验教学模式、实验考核的综合评分制度以及取得的效果进行了说明。
作者
张铭
机构地区
长江大学工程技术学院化学工程系
出处
《科技信息》
2011年第34期134-134,共1页
Science & Technology Information
关键词
化工原理实验
教学改革
考核
分类号
TQ-45 [化学工程]
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