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论当代大学生的理想信念

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摘要通过分析当代大学生理想信念教育的历程，来建构大学生的理想信念导向，增强当代大学生的理想信念教育，提高大学生的思想道德素质。理想信念教育具有终极性，教育方针具有规范性，教育的目标具有阶段性。

作者张建光

机构地区长春工业大学

出处《神州》 2011年第12期116-117,共2页

关键词理想信念教育中国特色社会主义思想政治教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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神州

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