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情境教学法在艺术院校语文教学中的应用

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摘要情境教学是以生动形象的情境激起学生学习情绪为主的一种教学方法。情境教学适合于语文教学,尤其适合于艺术院校学生的语文教学。教师应该根据艺术专业学生的认知和个性差异,来进行课堂教学中的情境设置与运用。

作者金英实

机构地区吉林省延边大学

出处《中等职业教育》 2011年第22期44-45,共2页

关键词艺术学生个性差异语文教学情境设置

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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