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试析小学英语课堂教学的有效因素

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摘要小学英语教学的主要途径是课堂教学,而课堂教学又是在教学活动中得以体现的。因此,有效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保障。本文主要阐述了影响小学英语课堂教学的几个有效因素。

作者金银田

机构地区乐清市虹桥镇第二小学

出处《成才之路》 2011年第33期80-81,共2页 Way of Success

关键词小学英语课堂教学影响因素

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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成才之路

2011年第33期

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