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《机械制图》教学中研究性学习的应用

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摘要制图教学研究性学习方式有利于激发学生学习兴趣，发展他们自主学习的个性，是培养学生创新能力的有效途径。因此，教师应能主动地把研究性学习方式，把具有探索性的问题引进课堂，让学生都以探索者的姿态出现，引导学生从不同的角度寻找问题解决的方案，在研究中发现新颖而独特的解决方案，那么，制图教学过程将是愉快的过程。

作者崔金平

机构地区山东省潍坊市昌乐县劳动技工学校

出处《神州》 2011年第11X期180-180,共1页

关键词机械制图研究性学习数控技术

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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神州

2011年第11X期

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