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提高心内科临床见习教学质量的方法探讨
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摘要
心内科疾病专业性强,是内科学教学的重点、难点,为了提高心内科临床见习教学质量,笔者尝试多种教学方法应用于心内科临床见习,显著提高了教学质量。
作者
赵云峰
机构地区
江苏省连云港市第一人民医院心内科
出处
《医学理论与实践》
2011年第21期2640-2641,共2页
The Journal of Medical Theory and Practice
关键词
心内科
见习
教学方法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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医学理论与实践
2011年 第21期
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