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课程领导：引领职业教育课程改革走向成功

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摘要课程领导作为课程管理的一种新理念，与课程管理相辅相成，优势互补；课程领导通过引导学校课程愿景的建立、设计并管理学校课程开发、助推教师专业发展、再造学校组织结构、重塑学校课程文化等引领职业教育课程改革走向成功。

作者袁丽英

出处《江苏教育（职业教育）》 2011年第11期62-62,共1页

关键词课程领导课程改革职业教育成功课程管理学校课程教师专业发展学校组织结构

分类号 G423.06 [文化科学—课程与教学论]

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江苏教育（职业教育）

2011年第11期

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