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多媒体为数学课堂添光彩

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摘要在小学数学教学中，恰当地选用多媒体辅助教学，可以有效地发挥学生的主动陆，以教师教为主变为学生学为主，从而优化教学过程，提高教学质量，增强教学效果。

作者杨美丽

机构地区山东省青岛市开发区红石崖小学

出处《中国信息技术教育》 2011年第22期91-91,共1页 China Information Technology Education

关键词多媒体辅助教学数学课堂数学教学教学过程教学质量教学效果学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中国信息技术教育

2011年第22期

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