摘要
通过厘清高职师资国际化的内涵、表现和国际化高职师资的能力构成,分析发达国家师资国际化的现状和对社会、经济产生的重要作用。重庆地区高职师资国际化水平远远不能满足其国际化发展的要求,必须采取措施,提高高职师资国际化水平。
出处
《重庆电子工程职业学院学报》
2011年第4期6-7,共2页
Journal of Chongqing College of Electronic Engineering
基金
院级研究课题"西部地区高职教育国际化比较研究与实践-以重庆为例"(2009yjkt010)阶段研究成果之一
