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命题亦宜放眼量
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摘要
读了你刊今年第4期《试题争议》的专栏的文章以后,颇有想法,拟借刊物一角,与黎树同志商榷。 1.就题面分析。试题的题面是:“阅读短文,回答后面提的问(短文略)。你能判断出农夫信中写的是什么吗?”这道试题的目的很明显,是要求学生读懂短文内容,然后“判断”
作者
张实
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1990年第6期29-29,共1页
关键词
对象分析
逻辑推理能力
热原
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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