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高职院校学生核心能力培养的模式与思考

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摘要高职学生应该是适应市场经济要求。培养生产、建设、管理和服务多功能需要的高等技术应用型人才，不仅具有良好的人文素质，而且具有较强的职业素质和职业能力。高职院校应根据学生的特点和市场需求．探索行之有效的增强学生职业核心能力的方法和途径。

作者丁昌滔张海涛

机构地区浙江工业职业技术学院

出处《文教资料》 2011年第30期227-229,共3页

关键词高等职业教育学生核心能力培养途径

分类号 G712.0 [文化科学—职业技术教育学]

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