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“基于标准”在学校教学中的含义分析 被引量:2

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摘要 在"基于标准的教育改革"中",基于标准"作为一个专有名词已经出现在各类文献中",标准"指的是"课程标准"。在学校教学中",基于标准"有三个方面的含义:以课程标准为学校教学质量问责的标准;以课程标准为学校教学评价结果解释的依据;以课程标准为学校教学改善的目标。
作者 张斌
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2011年第11期66-67,共2页 Journal of Shanghai Educational Research
基金 全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部规划课题(课题批准号FFB090616)阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Education Commission of the States. (2002). The Progress of Education Reform 1999-2001. www.ecs.org/clearinghouse/16/50/1650. pdf.
  • 2Dianda, M., McKeon, D., & Kapinus, B.(2001). A Tool for Auditing the Standards-Based Education. ERIC.ED470670.
  • 3Callahan, R. E.(1962). Education and The Cult of Efficiency. Chicago: University of Chicago Press. 244.
  • 4Sirotnik, K. A., & Kimball, K. (1999). Standards for Stan- dards-Based Accountability Systems. Phi Delta Kappan, 81 (3).

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献3

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