摘要
在"基于标准的教育改革"中",基于标准"作为一个专有名词已经出现在各类文献中",标准"指的是"课程标准"。在学校教学中",基于标准"有三个方面的含义:以课程标准为学校教学质量问责的标准;以课程标准为学校教学评价结果解释的依据;以课程标准为学校教学改善的目标。
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2011年第11期66-67,共2页
Journal of Shanghai Educational Research
基金
全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部规划课题(课题批准号FFB090616)阶段性研究成果