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初中数学课堂教学中的问题设计

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摘要数学问题设计作为数学教师的一项专业技能,在提高教育教学质量方面起着重要作用。本文对数学问题设计进行归类,并提出了数学问题设计的教学对策。

作者杨兴民

机构地区广东省龙川县赤光中学

出处《教育教学论坛》 2011年第34期213-214,共2页 Education And Teaching Forum

关键词问题设计探究性教学对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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