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报关与国际货运专业进出口商品归类课程教学模式探讨
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摘要
根据报关员的岗位及能力要求,笔者提出改变传统的教学模式,对《进出口商品归类》课程的课程设计、教学内容、教学手段以及实践教学方法进行改革,旨在培养学生解决实际问题的能力。
作者
盖芬清
机构地区
淄博职业学院工商管理系
出处
《科技风》
2011年第17期237-237,共1页
关键词
报关与国际货运
进出口商品归类
教学模式
分类号
F752.6 [经济管理—国际贸易]
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