期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育价值观:以人为本在高职教育中的升华
被引量:
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育价值观就是教育在人与社会发展的进程中所起的作用和效应,以人为本在高职教育中的升华就是把以人为本的发展理念贯彻到高职教育中,实现以教师和学生为本,促使教师与学生的健康发展,正确认知和评定其教育的价值,实现高等教育的协调发展,推动人和社会的又好又快发展。在高等职业教育中真正坚持以人为本,对中国社会的发展具有现实的积极意义。
作者
刘占军
机构地区
西北大学哲学与社会学学院
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2011年第1期29-30,共2页
Journal of Changhun University of Technology
关键词
高职教育
以教师为本
以学生为本
价值观
分类号
X22 [环境科学与工程—环境科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
3
共引文献
35
同被引文献
13
引证文献
7
二级引证文献
6
参考文献
3
1
韩歌萍.
大学教师如何确立教育信仰[J]
.理论导刊,2009(10):91-93.
被引量:7
2
黄云鹏.
对提升教师专业化水平问题的几点思考——从构建教育均衡的视角[J]
.理论导刊,2010(5):93-94.
被引量:3
3
潘友梅,徐贵权.
当代大学生社会适应的扫描与透视[J]
.教育探索,2006(8):31-33.
被引量:28
二级参考文献
21
1
白春仁.
巴赫金──求索对话思维[J]
.文学评论,1998(5):101-108.
被引量:47
2
荆学民.《论信仰的特性》[J].载《晋阳学刊》,1994,(5).
3
柯普宁.马克思主义认识论导论[M].三联书店:270-271.
4
埃·弗罗姆.为自己的人[M].三联书店.1988:193.
5
苏霍姆林斯基.怎样培养真正的人[M].教育科学出版社.1999:2.
6
鲁道夫·奥伊肯.生活的价值与意义[M].上海译文出版社.1997:2-3.
7
赫舍尔.人是谁[M].贵州人民出版社.1995:7.
8
埃·弗罗姆.爱的艺术[M].华夏出版社.1987:15.
9
方朝晖.重建价值主体[M].中央广播电视大学出版社.1993:174.
10
罗洛梅.罗洛梅文集[M].中国言实出版社.1996:179.
共引文献
35
1
黎云羲.
中国大学生心理健康问题探析及对策研究[J]
.社科纵横,2007,22(8):160-161.
被引量:5
2
胡杨.
试论大学毕业生在社会适应中的心理问题及其教育调适[J]
.中国石油大学学报(社会科学版),2008,24(2):109-113.
被引量:5
3
黄娟,赖建权.
大学生社会适应能力培养中拓展训练的引入[J]
.重庆职业技术学院学报,2008,17(4):120-122.
被引量:10
4
赵立雄.
认识社会 融入社会 适应社会——与大学生谈社会适应问题[J]
.曲靖师范学院学报,2009,28(1):1-10.
5
陈忠英,胡亚娟,王秀清.
健美操开放式教学模式对学生社会适应能力的研究[J]
.辽宁体育科技,2009,31(4):72-72.
被引量:1
6
陈为旭,邓薇.
试论独立学院学生艰苦奋斗精神的培养——基于提高独立学院学生综合素质的思考[J]
.思想教育研究,2009(8):53-56.
被引量:1
7
闫超栋.
从社会对人才素质的要求谈大学生就业竞争力的提升[J]
.教育探索,2010(2):158-159.
被引量:18
8
魏宏山.
论大学毕业生的社会适应心理问题及疏导对策[J]
.文教资料,2010(25):231-233.
9
胡元林.
论青年学生的现代能力及其构建[J]
.理论导刊,2010(10):91-93.
被引量:1
10
胡杨.
试论大学毕业生在社会适应中的心理问题及其教育调适[J]
.中国大学生就业,2010(20):31-34.
被引量:5
同被引文献
13
1
李仕武.
论高职院校学生教育管理以人为本[J]
.职教论坛,2005,21(17):21-22.
被引量:94
2
王姗.
职业教育应以人的全面发展为本[J]
.科教导刊,2014(1):21-22.
被引量:1
3
许振红.
高职院校大学生诚信障碍及排除[J]
.辽宁行政学院学报,2006,8(1):35-36.
被引量:6
4
潘友梅,徐贵权.
当代大学生社会适应的扫描与透视[J]
.教育探索,2006(8):31-33.
被引量:28
5
教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].教高[2006]16号,2006-11-16.
6
.马克思恩格斯全集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1956..
7
马克思恩格斯.马克思恩格斯全集:第1卷[S].北京:人民出版社,1956:270.
8
符凡.
高职教育“以人为本”培养模式刍议[J]
.广东农工商职业技术学院学报,2004,20(4):35-38.
被引量:3
9
袁其玲.
论黄炎培职业教育“谋个性之发展”及其时代意义[J]
.九江职业技术学院学报,2009(3):18-19.
被引量:1
10
李晓婷.
加强高职生诚信教育有效途径的思考[J]
.经济师,2012(3):136-137.
被引量:3
引证文献
7
1
袁艾兰.
浅析工学结合模式下高职生诚信教育[J]
.长沙航空职业技术学院学报,2012,12(4):17-20.
被引量:2
2
刘占军,梁泽光.
高校学生公寓思想政治教育新模式探究[J]
.领导科学论坛,2014(4):26-28.
被引量:1
3
刘雷,周文.
高校公寓学生教育与管理新模式探究[J]
.经济研究导刊,2014(17):94-95.
4
刘占军.
民办高校学生公寓思想政治工作探究[J]
.中小企业管理与科技,2014(28):279-280.
5
王思然.
论职业本位与以人本位职业教育理念的对立[J]
.亚太教育,2015,0(30):150-150.
被引量:1
6
王红春,刘健民.
探究高职教育的立足点——以人为本[J]
.科教文汇,2016(21):89-90.
被引量:2
7
杨代稊.
“十访”知民情 “十问”提效能[J]
.领导科学论坛,2014(2X):16-16.
二级引证文献
6
1
蔡远婷.
以生为本,挖掘潜能——初中班主任班级管理策略研析[J]
.中华活页文选(教师版),2023(6):184-186.
被引量:3
2
肖来付.
高职院校诚信文化建设思考[J]
.厦门城市职业学院学报,2015,17(1):80-84.
被引量:1
3
王禾传,熊晓兰.
以能力为本位的BTEC课程模式研究[J]
.湖南邮电职业技术学院学报,2017,16(4):109-111.
被引量:1
4
刘歌红,赵杰.
以人为本教育理念引领下的大学英语语言教学改进路径[J]
.中国冶金教育,2016,21(6):54-56.
5
侯小伟.
浅谈地方高职院校诚信教育原则[J]
.丝路视野,2018,0(33):23-23.
6
范琳.
高校学生公寓思想政治教育创新刍议[J]
.山西师大学报(社会科学版),2015,42(S1):197-199.
被引量:3
1
唐敏.
浅议学校工作的人性化管理[J]
.贵州教育,2010(6):16-17.
2
漆新贵.
可持续发展与教育价值观的更新[J]
.重庆师专学报,1998,17(1):33-37.
被引量:2
3
漆新贵.
可持续发展与教育价值观的更新[J]
.中国教育学刊,1998(2):10-14.
被引量:27
4
张乐天.
生态文明与教育[J]
.九江师专学报,1995,14(2):49-52.
被引量:5
5
王会敏.
绿色发展:中国发展的必由之路[J]
.理论界,2005(S1):14-15.
6
陈闻晋,邓志凌,王洪新,杨敏.
可持续发展观的确立和教育的贡献[J]
.中国电力教育,1998(2):21-24.
7
瞿明勇.
以科学发展观统领高校学生自我管理工作[J]
.中国电力教育(下),2010(1):180-182.
被引量:1
8
蔡军,李玉翔.
顺应创新教育价值观的变革,推进生态文明建设[J]
.大学教育,2017(1):43-44.
9
啜春红,卞志勇.
科学发展观的人本思想在高校的构建[J]
.黑龙江科技信息,2011(5):152-152.
10
谭俊明.
坚持以人为本 推进高职院校科学发展[J]
.中国建材,2009(12):97-99.
长春工业大学学报(高教研究版)
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部