摘要
目前．新一轮课程改革正如火如茶的进行着．新课程标准的推出为教学改革指明了方向．也给我们带来了全新的教学理念．通过近一阶段的理论学习．笔者对自己的课堂教学和以往观摩的公开课进行了反思．发现由于缺乏理论指导和有效经验．我们在教学过程中出现了种种误区．在这里仅从数学教学中列举几例与各位同仁探讨．
出处
《中学生数理化（高考理化）》
2011年第11期60-60,共1页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
