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怎样写好教学随笔

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摘要教学随笔是一种旨在还原教师教育科研的本来面目，倡导教师立足实践，及时整理和记录自身教学感悟的教育研究方式。其业已受到了越来越多教师的青睐。从优秀教师的成长历程来看，写好教学随笔是促进教师专业成长的重要途径。笔者认为，要写好教学随笔，呵从以下两方面着手。

作者石红琴

机构地区武威师范附属小学

出处《甘肃教育》 2011年第21期42-42,共1页

关键词教学随笔学习反思

分类号 C622 [社会学]

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甘肃教育

2011年第21期

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