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试论大学一年级学生养成教育的探索与实践——以长江大学为例
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摘要
养成教育是培养大学生良好行为习惯的重要手段,也是促进大学生全面发展的重要途径,而一年级是大学生的一个至关重要的基础阶段。为了加强对大学一年级学生的教育和管理,帮助他们顺利地完成从中学到大学的"第一个过渡",本文对大学一年级学生养成教育的现状分析及加强大学生养成教育的基本途径等方面做了一定的探讨。
作者
王凌华
毛德波
谷军
机构地区
长江大学一年级教学工作部
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2011年第5期45-47,共3页
Journal of Adult Education College of Hubei University
关键词
大学一年级学生
养成教育
探索
实践
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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湖北大学成人教育学院学报
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