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若使桃李千川绿,当为疏柳嫁东风——基于学生发展的美术教学评价策略之我见

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摘要教学评价是针对教学过程及其效果的客观性评述和总结。随着国家素质教育政策的不断深入与落实，新课程改革成为当前推动我国教育教学实现创新性发展的重要实践途径。因此，立足于学生发展，探究美术教学评价策略，有利于促进美术教育教学质量的进一步提高。

作者常江悦

机构地区宾县大千中学

出处《神州》 2011年第11期60-60,共1页

关键词素质教育新课程改革美术课堂教学教学评价

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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神州

2011年第11期

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