“生物医学工程概论”课程双语教学探索被引量：2

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摘要在"生物医学工程概论"课程中开展双语教学,通过深入研究课程特点,探索适合课程特点的双语教学理念、双语教学模式、教学手段和方法,全方位建设了双语教学资源和教师团队。经过3年双语教学的尝试,取得了良好的教学效果。本文对"生物医学工程概论"双语教学实施过程进行回顾和总结,并探索双语教学的新途径。

作者刘杰

机构地区北京交通大学计算机与信息技术学院生物医学工程系

出处《中国校外教育》 2011年第10期83-84,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词生物医学工程概论双语教学教学理念教学方法

分类号 H09 [语言文字—语言学] R318-4 [医药卫生—生物医学工程]

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