摘要
利用关联规则对高校教师进行评价,进而探索受学生欢迎的教师类型.
The teachers in the universities are evaluated by using association rules, further the types of teachers welcomed by students are explored.
出处
《哈尔滨师范大学自然科学学报》
CAS
2011年第1期41-43,共3页
Natural Science Journal of Harbin Normal University