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提升外来民工子女阅读力的四个“一点”

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摘要如何提高外来民工子女语文阅读能力，如何让他们的阅读能力和城市里的同龄孩子接近，对于接纳民工子女的学校中的语文老师来说是个大难题。通过调查分析外来民工子女阅读能力相对薄弱的原因，根据成因提出了语文阅读教学有效策略：四个一点，对民工子女语文阅读能力的提升将会产生较大的实效。

作者陈劲芳

机构地区浙江省绍兴市望花小学

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2011年第5期117-120,共4页

关键词提升外来民工子女语文阅读力四个“一点”

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2011年第5期

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