摘要
[目的]运用护理专业综合性实验考核指标体系对护理本科生进行《急危重症护理学》考核,分析教学效果。[方法]将2007级护理本科护生404人随机分为20个团队;采取护理专业综合性实验考核评分标准在综合性实验过程中及总结汇报中进行评分。[结果]从认知与态度、基本能力、相关能力进行考核,其得分和得分百分比分别为8.78±1.40分、48.88±4.67分、20.10±2.55分和88%、76%、77%,考核存在问题评述护生的认知与态度、基本能力和相关能力存在一定不足。[结论]护生的综合操作能力、应变能力、职业防护能力和科研能力存在一定不足,有待进一步提高。
出处
《护理研究（下旬版）》
2011年第10期2807-2808,共2页
Chinese Nursing Researsh
基金
贵州省教改工程课题
编号:SJ200803
