摘要
随着高职教育改革的不断深入和内涵建设要求的不断提高，构建校企合作学习型专业优质教学团队是高职院校教育改革、专业建设与发展的需要，是专业建设内涵与质量提升的需要，也是形成专业服务社会的品牌和提升学校专业核心竞争力的需要。专业教学团队建设更是教师教学能力提高和可持续发展的需要．公正科学评价校企合作专业教学团队建设有利于培养创新型人才的环境。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第29期44-47,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
中国交通教育研究会重点课题《工学结合人才培养模式下高职教学质量校企共同评价与保障体系的研究与实践》(项目编号:交通教研会100-5)的研究成果
