建构主义视角下中职生英语自主学习能力的培养被引量：5

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摘要建构主义认为学习是一个学习者主动建构意义的过程,新课改尤为强调要重视学生自主学习能力的培养。本文主要探讨在建构主义视角下,培养中职生英语自主学习的能力。

作者石钟玲

机构地区苏州市相城中等专业学校

出处《科学大众（智慧教育）》 2011年第10期131-131,共1页 Popular Science

关键词建构主义中职生英语自主学习

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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