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让学生找回当下的“教育幸福感”

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摘要教育的主要目的在于让学生获得幸福!教育总允诺学生将来以幸福,而对学生当下的"教育幸福感"总是有意无意地漠视,学生当下的"教育幸福感"由此旁落。何处可寻找当下的"教育幸福感"呢?本文在简要分析了当下"教育幸福感"旁落的原因后,提出可从师生关系、课堂教学、多彩的活动及校园文化中来帮助学生找回当下的"教育幸福感"。

作者宋华强

机构地区浙江省绍兴市树人中学

出处《中小学教师培训》 2011年第9期57-59,共3页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词教育幸福感师生关系课堂教学校园活动校园文化

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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中小学教师培训

2011年第9期

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