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对高职哲学素质教育实效性的思考 被引量:1

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摘要 针对目前大多数高职院校以学生的职业能力和提高为培养重点,忽视人文素质教育特别是哲学素质教育在学生终身发展中的重要作用的现状,在分析哲学素质内涵及高职院校进行哲学素质教育重要意义的基础上,探讨高职院校提高哲学素质教育实效性的途径。
作者 罗金彪
出处 《职教论坛》 北大核心 2011年第23期43-45,共3页 Journal of Vocational Education
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