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浅谈大学英语教学中方法的创新和改革
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摘要
此文概述了从语言习得理论和互动式教学来探讨当今大学英语教学中的创新和改革,使读者能清晰地了解各种教学流派的优越性和局限性。
作者
陆小英
机构地区
江苏信息职业技术学院
出处
《湖北函授大学学报》
2011年第7期128-129,共2页
关键词
语言习得理论
局限性问题
解决办法
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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