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试论高校体育教师提高教学质量的自觉行为被引量：1

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摘要通过体育教师工作和学习方式的优化,增强群体意识,注重群体协作,提高工作效率;通过教学方式的调整,和谐人际关系,促进学生身心健康,提高工作质量。

作者樊少波

机构地区长春工业大学

出处《吉林广播电视大学学报》 2011年第9期34-35,共2页 Journal of Jilin Radio and TV University

关键词体育教师行为方式教育教学质量

分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]

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吉林广播电视大学学报

2011年第9期

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