摘要
《全日制汉语国际教育硕士专业学位外国留学生指导性培养方案》中并未设置正音课,但是基于汉语国际教育硕士专业学位留学生的发音现状,文章认为有必要开设"汉语正音课"作为选修课,以帮助留学生纠正发音并提高他们汉语表达的标准度与准确度。文章以教学实践为基础,对"汉语正音课"提出了具体的教学设计,同时结合教学评估做出了一些思考。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2011年第9期7-9,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
广东外语外贸大学中国语言文化学院2010年度研究生教学研究项目"汉语国际教育专业外国硕士生正音课教学模式初探"(主持人:彭淑莉)的部分成果
