对高中语文新课程教学实施的几点思考

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摘要随着两年来高中语文新课程标准的实施，逐渐明确了学生的学习主体地位，知识和能力、过程和方法、情感态度和价值三维目标方面贯彻得较好。但是，在实施过程中不能完全否定或摈弃传统的语文教学方法，既要重视课堂的精彩讲解，也不应该忽视课外预习的作用；防止单纯依赖现代化教学手段倾向，切莫使教学脱离文本；重视语文学习的过程性评价，从而更好地贯彻高中语文新课程标准的实施原则和目标。

作者赵刚

机构地区安徽省淮北市古饶中学

出处《新课程研究（上旬）》 2011年第10期68-70,共3页 New Curriculum Research

关键词高中语文新课程标准教学实施思考

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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