摘要
随着高职护理教育改革的深入,基础课教学以理论够用为度,突出对学生实践技能的培养。护理专业是一门实用性很强的专业,而护理操作技术的实现是建立在解剖学基础上的,目前使用的护理教材中70%的内容与解剖学相关,其中抢救技术操作100%与解剖学有关[1]。解剖学作为高职护理专业的重要基础课，逐渐显示出在护理实践中的重要性。
出处
《医学理论与实践》
2011年第16期2003-2004,共2页
The Journal of Medical Theory and Practice
基金
浙江省教育科学规划重点研究课题成果(编号:2007SB37)
