主体间性视角下高级英语课程教师的角色探讨被引量：1

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摘要高级英语课是大学英语专业高年级的核心课程之一,课堂上教师作用的发挥显得更为关键。现代哲学的＂主体间性＂理论能为探讨高级英语课堂教学中教师的角色提供了新的视角。本文就是以＂主体间性＂这一哲学方法论为基点,通过对主体间性教育内涵和特征的归纳,对高级英语课程的培养目标的分析,对高级英语课堂上教师角色的特点和作用进行探索。

作者钟毅

机构地区四川外语学院英语学院

出处《中国科教创新导刊》 2011年第20期46-47,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高级英语教师作用主体间性能力建构

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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