临床护理带教探讨被引量：1

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摘要随着护理学的发展和人们对健康的需求,对护士的素质提出了更高的要求。而护士素质的高低首先取决于临床带教,临床带教是护理教育的重要组成部分,是理论教学向临床实践的过渡,是课堂教学的补充和延伸。但是,近年来随着患者维权意识的增强及新医改政策的实施,学生直接在临床实践受到一定的限制,

作者吴群芬

机构地区四川自贡市第三人民医院

出处《医学信息》 2011年第16期5263-5264,共2页 Journal of Medical Information

关键词临床护理带教护士素质临床带教临床实践护理教育理论教学课堂教学医改政策

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2011年第16期

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