提高初中物理常态课有效性的几点做法被引量：3

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摘要在新课程背景下的很多课堂教学,表面上看很热闹,可教学的实效性并不理想。在实际教学中,大多时候都是常态课的教学。因此,如何提高初中物理常态课的有效性就成了我们提高教学质量的关键。必须明白的是,常态课绝对不是原始的低效课,而是把常态课上成＂常态下的精品课＂。我觉得要提高初中物理常态课有效性,应该从以下几个方面来具体实施：

作者杨惜春

机构地区江苏省宝应县望直港镇中心初级中学

出处《教师》 2011年第22期105-105,共1页 Teacher

关键词初中物理常态课有效性课堂教学新课程背景实际教学教学质量实效性

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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