摘要
职业院校的教师和学生经常提到,很难将学校中学到的理论知识与工作中遇到的经验结合到一起。也没有足够的时间就工作中遇到的问题展开讨论。在大多数情况下,教师没有及时的将实习情况反馈给每位学生。在本研究中,为职业院校的教师和学生提供了计算机辅助协作学习的环境,使他们能够在实习过程中能够相互介绍学习经验,互相促进,为师生提供了信息化的学习工具。
出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第21期75-77,共3页
Journal of Vocational Education
基金
全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部青年基金课题“我国职业技术师范教育的理论研究”(课题编号:EJA100429,课题主持人:张燕)阶段性研究成果