摘要
本文在问卷调查基础上,借鉴相关行为理论和行为模型,构建了农民参与农村实用人才培训行为动机研究的理论模型,运用相关的行为研究相应的方法,得出研究结论,研究认为农民参与农村实用人才培训的动机影响农民参与农村实用人才培训的行为,而农民参与农村实用人才培训的动机又由农民参与农村实用人才培训的态度、需求和诱因（目标）等因素构成。
出处
《职教论坛》
北大核心
2011年第21期52-56,共5页
Journal of Vocational Education
基金
江西省社科规划项目“农村实用人才开发路径障碍与政府扶持机制研究”
江西省高校人文社科重点研究基地招标项目“城乡统筹发展背景下农村实用人才开发影响因素研究”(主持人:张海涛)
