摘要
人体解剖学是医学教育之重要一环,根据不同专业(方向)培养目标,以教学模块为抓手,以创建精品课程为契机,从教学内容、教学条件、教学方法与手段、教学队伍建设等多方面进行了有益的探索,切实提高了人体解剖学整体教学质量。
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2011年第7期600-602,共3页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金
安徽医科大学教学研究重点基金资助项目(jyxm201003)
