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为你打开一扇窗——南京市百家湖小学本真教学研究与改革透视

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摘要 2006年至今,南京市百家湖小学一直追寻和实践着＂本真＂的教育理念,在这一教育理念的指导下,他们立足＂学生发展＂,进一步聚焦课堂,以课堂教学改革为中心,扎实推进素质教育,

作者颜莹

机构地区 <江苏教育研究>杂志社

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2011年第7期13-17,共5页 A Journal of Research in Education

关键词课堂教学改革南京市教学研究本真小学教育理念学生发展素质教育

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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江苏教育研究（实践）（B版）

2011年第7期

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