教师应怎样做学生的良师益友

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摘要现在的学生，不愿接受僵死的管制，而是渴望与老师成为互促互进的朋友。因此，我们教师应对每一个学生倾注真情，唤醒学生的主体意识，努力成为学生的良师益友。这样，学生就会从教师的关注与信任中获得力量、增强信心，不断挖掘自己的潜能，提高生活、学习的质量，养成良好的习惯。那么，我们教师应怎样做学生的良师益友呢？

作者李谷知

机构地区中国民航飞行学院子弟校

出处《现代中小学教育》 2011年第7期F0003-F0003,共1页 Modern Primary and Secondary Education

关键词良师益友学生教师主体意识增强信心老师学习

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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