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钢琴教育民族化发展问题初探 被引量:7

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摘要 所谓钢琴教育的民族化,就是要在钢琴教育中注重中国传统音乐文化熏陶,通过中西结合的方式手段培养钢琴艺术人才,并着眼钢琴教育的特性,融汇中外教育实践成果,建立有中国特色的钢琴教育体系,最终形成有世界影响力的中国钢琴教育学派。
作者 杨智莎
出处 《大舞台》 2011年第7期265-266,共2页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1王耀华.中国近现代学校音乐教育之得失[J].音乐研究,1994(2):10-17. 被引量:96
  • 2黄翔鹏.建立我们自己的基本乐理——(中国传统音乐180调谱例)前言[J].中国音乐学,1996,(2):6-6.
  • 3刘靖之.《中国新音乐史论集1920-1945》.香港大学亚洲研究中心,1988年版,第16页.
  • 4张己任.《中国近代音乐教育发展之初探》.转引自刘靖之.《中国新音乐史论集1949-1976》.香港大学亚洲研究中心,1990年版,第445页.

共引文献5

同被引文献15

引证文献7

二级引证文献6

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