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让常规成为幼儿的内在需要

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摘要常规教育旨在促使幼儿了解、接受、遵守幼儿园集体生活所需的各种行为规则，养成相应的习惯。有些教师生怕幼儿做“错”什么，不敢放手让他们自主活动，以求得表面的秩序井然。有些教师靠强制手段使幼儿遵从规则，并不能让幼儿真正养成规则意识。那么，怎样才能真正培养幼儿的规则意识呢？

出处《儿童与健康》 2011年第7期84-85,共2页

关键词幼儿园常规教育集体生活自主活动

分类号 R175 [医药卫生—妇幼卫生保健]

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儿童与健康

2011年第7期

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