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高中新课改下的生物“三段教学”模式初探

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摘要在高中生物新课改的背景下,我们探索出有效的生物教学模式——三段教学。即以学生为主体,以问题为主线,以培养能力为核心,引导学生自主学习、合作学习、探究学习,达到大幅提升学生的综合素质,让学生成人成才之目的。

作者刘德辉何志恒

机构地区双流县棠湖中学

出处《教育科学论坛》 2011年第8期17-18,共2页 Education Science Forum

关键词高中生物三段教学自主学习

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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教育科学论坛

2011年第8期

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