高职汽车电器课程教学改革思考被引量：2

下载PDF

导出

摘要汽车电器设备是汽车类专业的一门专业核心课程,其目的和任务是使学生了解汽车电器设备的基本构造和性能,熟悉工作原理,掌握使用与维修等方面的操作技能.传统教学显现出越来越多的不足,迫切要求对该课程的教学进行改革.

作者王敬王勇

机构地区重庆工商职业学院重庆电子工程职业学院

出处《高师理科学刊》 2011年第4期30-30,共1页 Journal of Science of Teachers＇College and University

关键词课程教学改革汽车电器设备高职汽车类专业核心课程工作原理传统教学操作技能

分类号 U463.6 [机械工程—车辆工程]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王平.汽车电器维修实验教学探讨[J].科学咨询,2008(5):95-95. 被引量：7
2鲍力,焦安源,常江.谈高职汽车电器课程教学改革[J].辽宁高职学报,2008,10(5):59-60. 被引量：12

二级参考文献8

1谢永东.对汽车维修专业教改的思考[J].职教论坛,2004,20(8). 被引量：4
2焦安源,王凤辉,储江伟,黄金鹏.汽车电器CAI软件开发与应用[J].农机化研究,2005,27(5):242-244. 被引量：4
3陈湘宁,方晓丽,陈幼平.汽车专业英语CAI与电化教学[J].交通高教研究,1998(3):104-105. 被引量：4
4吴正勇.产教结合的探索与实践[J].机械职业教育,2001(12):5-7. 被引量：2
5金喜庆.汽车维修专业实施“理实一体化”教学的几点体会[J].交通职业教育,2001(6):48-48. 被引量：5
6李滨孙.树立新时期正确的人才观、质量观和教学观加快高职高专教学改革与建设[J].柳州职业技术学院学报,2002,2(2):1-7. 被引量：8
7曹晓光.论高职专业实践教学的改革[J].中国职业技术教育,2003,19(21):19-20. 被引量：6
8严新平.交通运输工程学科与交通行业人才培养[J].交通高教研究,2004(2):48-50. 被引量：14

共引文献17

1郑必松,李步照.“汽车电器与电子设备”课程教学改革尝试[J].扬州教育学院学报,2009,27(4):85-87. 被引量：9
2李银英.浅议高职汽修专业汽车电器课程教学[J].长春教育学院学报,2014,30(4). 被引量：6
3郑玉英.《汽车电器设备构造与维修》课程教学方法初探[J].科技资讯,2009,7(1):197-197. 被引量：3
4蒋璐璐.多维交互式教学模式的探讨与实施[J].中国科技纵横,2010(8):281-281.
5王爱国.《汽车构造》课程教学改革的探索和实践[J].安阳工学院学报,2010,9(4):100-102. 被引量：6
6赵磊生.基于职业素养的汽车电工电子技术教学改革探索[J].许昌学院学报,2011,30(2):135-136. 被引量：3
7邓庆.《汽车电器设备》实训技能考核方法实践与研究[J].中国校外教育（中旬）,2012(1):153-153. 被引量：2
8郭大勇.高职院校汽车电器课程教学改革之我见[J].黑龙江科技信息,2012(25):173-173. 被引量：3
9高军.浅谈中职汽车电气修理实习教学改革[J].课程教育研究,2012(26):20-20.
10曹洁.《汽车电器设备与维修》课程教学改革探讨[J].课程教育研究,2012(36):236-236. 被引量：1

同被引文献7

1李银英.浅议高职汽修专业汽车电器课程教学[J].长春教育学院学报,2014,30(4). 被引量：6
2宋广辉.基于高职《汽车电器》课程教学的思考[J].中国校外教育(理论),2011(z3).
3鲍力,焦安源,常江.谈高职汽车电器课程教学改革[J].辽宁高职学报,2008,10(5):59-60. 被引量：12
4王敬,王勇.高职院校《汽车电器》课程教学浅谈[J].黑龙江科技信息,2009(32):248-248. 被引量：2
5郭大勇.高职院校汽车电器课程教学改革之我见[J].黑龙江科技信息,2012(25):173-173. 被引量：3
6黎永键,关伟.基于工作过程的高职课程系统化设计与实践——以高职汽车电器设备检测与维修课程为例[J].辽宁高职学报,2015,17(9):53-54. 被引量：4
7苏耀能.《汽车电器及维修》教学做一体化教学探讨[J].电子制作,2013,21(14):182-182. 被引量：1

引证文献2

1郭大勇.高职院校汽车电器课程教学改革之我见[J].黑龙江科技信息,2012(25):173-173. 被引量：3
2江军,周恒.高职汽修专业汽车电器优质核心课程建设探索[J].产业与科技论坛,2016,15(24):188-189. 被引量：3

二级引证文献6

1李银英.浅议高职汽修专业汽车电器课程教学[J].长春教育学院学报,2014,30(4). 被引量：6
2江军,周恒.高职汽修专业汽车电器优质核心课程建设探索[J].产业与科技论坛,2016,15(24):188-189. 被引量：3
3赵治,张忠哲,海洋.任务驱动教学法在高职汽修专业课中的应用——以汽车电器构造与维修课程为例[J].辽宁高职学报,2017,19(11):62-63. 被引量：6
4夏草盛,杨锦林.高校汽修专业汽车电器优质核心课程建设探索[J].黑龙江科学,2018,9(8):156-157. 被引量：2
5任萍丽.高职院校汽修专业优质核心课程建设探讨——以“底盘与传动系统检修”课程为例[J].现代商贸工业,2019,40(21):189-189. 被引量：2
6孙玉锋.浅议高职汽修专业汽车电器课程教学[J].内燃机与配件,2020(9):289-290. 被引量：1

1胡根生,李加强.高速公路养护管理的探讨[J].中国高新技术企业,2008(21):167-167.
2郭大勇.高职院校汽车电器课程教学改革之我见[J].黑龙江科技信息,2012(25):173-173. 被引量：3
3蓝广林,张志清,谭东丽.在新公约下船舶电气教学改革的探讨[J].轻工科技,2015,31(5):155-156. 被引量：1
4徐海宾.论桥梁工程课程的多媒体教学[J].中国现代教育装备,2009(5):83-84. 被引量：2
5邓艳,曹广涛.多媒体教学与传统教学在高校中的合理整合[J].海峡科技与产业,2016,29(2):39-40. 被引量：2
6覃乃法.浅谈《汽车电器设备》课程教学改革[J].中小企业管理与科技,2013(10):213-214.
7张建峰,耿丽.“模块化”、“即插式”汽车电器多功能实训台架的设计与开发[J].山东工业技术,2016(13):277-277. 被引量：2
8高希秀.浅谈中职汽修专业的专业课程教学[J].未来英才,2014(7):147-147.
9蒋璐璐,骆美富.高职院校汽车电器课程开放式实训教学的探索[J].浙江交通职业技术学院学报,2006,7(4):57-59. 被引量：21
10侯文崎.《结构力学》多媒体教学实践的若干体会与思考[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2009,10(1):41-42. 被引量：4

高师理科学刊

2011年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高职汽车电器课程教学改革思考被引量：2

参考文献2

二级参考文献8

共引文献17

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职汽车电器课程教学改革思考 被引量：2

参考文献2

二级参考文献8

共引文献17

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高职汽车电器课程教学改革思考被引量：2