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尝试教学法在澳门

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摘要 1995年夏，在天津一次小学数学教育研讨会上，第一次认识邱学华先生，他所创立的“尝试教学法”和“尝试教学理论”，深深地吸引了我，其“先练后讲，先学后教”的教学模式，是一种反传统的、具有创建意义的崭新的教学模式。

作者汪甄南

机构地区澳门数学教育学会

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2011年第13期80-80,共1页 People's Education

关键词尝试教学法澳门尝试教学理论教学模式教育研讨会小学数学先学后教邱学华

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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人民教育

2011年第13期

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